几(jǐ )秒的死(🌤)寂(🎰)之后(hòu )，孟行(háng )悠到(🤦)底(🤡)是(shì )忍不住，拿着菜(🌕)单(🍳)笑得(dé )不行：砚二(🎞)宝(🍏)哈(hā )哈哈哈哈(hā )哈(☝)哈(🚽)哈哈(hā )，你(nǐ )这名(♍)字(🙂)可真是太(tài )好听了(💻)，一(👣)点都不(bú )接地(dì )气(🌕)！！！
孟(🌨)行悠(yōu )说一半留(liú(🦊) )一(🔦)半：他(tā )跟霍修厉(🌳)先约好的，拒绝了也(🚞)(yě(👒) )正常，先(xiān )来后到嘛。
刷(🛍)完黑板(bǎn )的最后一(👟)(yī(🕣) )个角落，孟行悠把画(🚔)笔(♒)扔进脚(jiǎo )边的小(🌐)水(🐕)(shuǐ )桶里，跑(pǎo )到教室(➗)最(🐊)前面的讲台(tái )上瞧，非(🤢)(fēi )常满意地(dì )说：(🔛)完(🐧)美，收(shōu )工！
贺(hè )勤和(🙁)其(🚁)他(tā )班两个老(lǎ(⚓)o )师(🎽)从楼上(shàng )的教(jiāo )师(🛬)食(💨)堂吃完饭下(xià )来，听(😶)见(🏷)(jiàn )大门口的(de )动静(jì(📟)ng )，认(🎅)出是自己班(bān )的学(🧟)生，快步走上(shàng )去，跟(♓)教(〰)导主任打了(le )声招呼，看(🌒)向迟砚(yàn )和孟行悠(🗒)：(🎎)你们怎么(me )还不去上(🕚)(shà(🚸)ng )课？
贺勤(qín )赔笑，感(🍺)到头疼：主(zhǔ )任，他(📵)们(📋)(men )又怎么了(le )？
迟砚失笑(🤑)，解释道(dào )：不会，他(⌛)没(🧘)那么(me )大权力，公立(lì(🏹) )学(🍚)校教(jiāo )师都是教(🤓)(jiā(💱)o )育局编制(zhì )在册，哪(🧓)(nǎ(🚉) )那么(me )容易丢饭碗。
孟(🛺)(mè(🛷)ng )行悠伸手(shǒu )往后面(🥉)讲(🔢)(jiǎng )台指(zhǐ )去，重复道(🗓)：这(zhè )里太近了(le )，看(💏)不(🏝)出(chū )来，你快去讲台上(😨)看(kàn )看。
难得(dé )这一(🤯)路(📑)她(tā )也没说一句话(🚮)，倒(🤔)不(bú )是觉得有(yǒu )个(💼)小朋友(yǒu )在拘束，只(🐪)是(🤖)怕自己(jǐ )哪句话不(bú(🐋) )对，万一(yī )触碰到小(🍩)朋(🦄)友的雷区(qū )，那就不(🚷)(bú(👹) )好了。
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