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贺勤走到两(🌓)(liǎng )个(🕔)学生面前(🥏)站(zhà(🎤)n )着，大有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教(jiā(🖱)o )导主任的(🌑)话(huà(😑) )，不紧不慢(🤥)地说(🏗)(shuō )：主任说得很(hěn )对，但我是他(🛀)(tā )们(🌶)的班主任(👼)，主任(🏧)说他们早(😷)(zǎo )恋，不知道依(yī )据(jù )是什(📒)么？我(wǒ(🐀) )们(men )做(😃)老师的要(🍂)劝(quà(🗒)n )导学生，也得(dé )有理有据, 教育是(💺)一个(🚈)过程，不是(💽)一场(🔈)谁输(shū )谁(💝)(shuí )赢(🔠)的比赛。

主(zhǔ )任我们去办(bàn )公(gō(🛡)ng )室聊(🛡)。贺勤转(zhuǎ(😙)n )身对(🎴)两个学生(🏑)(shēng )说，你们先回(huí )教室，别耽(🐢)误(wù )上课(🌋)。

孟行(🚚)悠(yōu )喝(hē(🛺) )了一(🕉)口豆浆(jiāng )，温度刚刚好，不烫嘴，想(💉)到(dà(⛩)o )一茬，抬头(💐)问(wè(🙅)n )迟砚：要(✌)是我(wǒ )喝不加糖的怎(zěn )么办？

景宝(🎾)抬(tá(🤽)i )起(qǐ )头，可(🐯)能孟(💓)(mèng )行(háng )悠长得太纯良(liáng )了些，让(🎺)孩子(🗑)(zǐ )产生不(💪)了防(🧜)备感，他试(🎗)着跟(🥕)(gēn )她对话：那你(nǐ )哥哥叫什么(🌎)

思(sī(🥘) )想(xiǎng )开了(🐾)个小(⭕)差(chà )，孟行(📤)悠赶紧拉(lā )回来，问：那(nà(🥅) )你为什么(🔩)要跟(🍲)我说？

够(😦)了够(🛴)(gòu )了，我又不是(shì )大(dà )胃王，再说(🛬)(shuō )一(🤖)(yī )个饼也(✒)包不(👭)住(zhù )那么(🎧)多东西。

离得近了，孟(mèng )行悠看清小朋(✔)(péng )友(🕗)的容貌，眼(🕯)(yǎn )睛(🚘)以下被口罩(zhào )挡(dǎng )着，可是光(guāng )是(shì(💁) )从露出来(📹)眉眼(🕘)(yǎn )来看，跟(❇)迟砚(🍠)(yàn )是亲兄弟没差了。

迟砚回座(zuò(📏) )位上(🍊)拿上两本(🤟)(běn )书(😰)和一支笔(🍖)，事(shì )不关己地说(shuō )：人没(🛹)走远，你(nǐ(📏) )还有(🏕)机会。

迟(chí(🈷) )砚睥(🔟)睨她，毫不客气道：那(nà )也得自(🔦)己圆(🦀)回(huí )去(qù(⭐) )。

走了(🥠)走了(le )，回去(🤔)洗澡，我(wǒ )的手都刷酸了(le )。