孟行悠把折断(duàn )的筷子往桌(zhuō )上一扔，筷(kuài )子碰到两个(gè )女生(shēng )的手，他们下意识(shí(🐜) )往后(🐃)缩，看(🥐)孟(🤡)行(✝)(há(📝)ng )悠(📃)的(💥)眼(🗒)神(💷)充(🕝)(chō(⤵)ng )满(💫)了(🦃)恐(👽)惧。
而(⏱)孟(mè(🐹)ng )行悠(⬆)成(ché(🚹)ng )绩一(🐪)向稳(✌)定(dì(🥇)ng ), 理科(🥎)一如(😕)既往(🏝)的好, 文科一如(rú )既往只能考(kǎo )个及格。
我(wǒ )话还(hái )没说完(wán )呢，我是想(xiǎng )说，你孟行悠别过头，下巴(bā )往卫生间的(de )方向抬了抬(tái )，意(yì )有所指(zhǐ )，你要不要(yào )去那什么一下听(tīng )说憋久了下(xià )不去，影响(xiǎng )发育
迟砚往(🕟)(wǎng )她(👡)脖(bó(〰) )颈(🥀)间(🐳)吹(🐘)(chuī(😁) )了(❔)一(📈)口(💲)气(👱)，哑(🌩)声(🔧)道(📽)：(📶)是你(🙈)自(zì(🕴) )己送(📳)上门(🤹)的(de )。
视(🌰)觉状(🚇)况(kuà(🐍)ng )不好(🕯)(hǎo )的(🔝)时候(🆔)(hòu )，其他感官(guān )会变得比平时更加敏锐。
孟(mèng )行悠拍了下(xià )迟砚的手：难道(dào )你不高(gāo )兴吗？
孟行(háng )悠在文科上下的功夫最多，可收效甚微(wēi )，特别是现(xiàn )在进(jìn )入高三(sān )，学习压力(lì )成倍增加，面对(duì )文科的无(🕝)力(lì(🌿) )感也(🌘)比(🌫)以(🦀)前(🙏)(qiá(☝)n )更(🎻)加(🗯)强(⏳)烈(🍺)。
孟(🚀)行(🤔)(há(❓)ng )悠(🌉)退后(🧥)(hòu )两(🛀)步，用(🎂)手捂(👉)住唇(🉑)，羞赧(👇)地(dì(🧕) )瞪着(🎭)迟砚(♓)：哪(🕔)有你这样(yàng )的，猛虎扑(pū )食吗？
她是(shì )迟砚的的女朋友？她本来和(hé )迟砚在一起(qǐ )？自己成了(le )插足(zú )他们感(gǎn )情的第三者(zhě )？
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