孟行悠(yōu )不怒(nù )反笑：班长交(🛵)待(dà(🥓)i )的事(🌏)儿，当(🥛)(dāng )然(🚡)不能(🛢)吹牛(😭)逼。
孟(🐧)行悠(😚)倒是(💦)(shì )能(✅)猜到(🈳)几(jǐ(🤲) )分她突(tū )然搬出去的(de )缘由，不(bú )过这个缘由(yóu )她不会说，施翘(qiào )更不会说。
施翘闹这么大阵(zhèn )仗，宿舍这(zhè )块地方(😁)也(yě(🚃) )叫了(🎯)四(sì(👲) )个家(🥋)(jiā )政(🛁)阿姨(🧔)来收(⚡)拾，生(👶)怕别(🔟)人不(🕸)(bú )知(🌟)道她要搬走似(sì )的，大概已(yǐ )经跟学校那边打(dǎ )过招呼。
六班后门(mén )大开(👹)着(zhe )，迟(🛫)(chí )砚(🥘)和孟(🌈)行悠(🕉)站在(⛲)(zài )教(🐕)室最(🚷)后面(📟)(miàn )略(🍄)显突(⌚)兀，引(👖)得(dé(😚) )经过的人总(zǒng )会往教室(shì )里面看(kàn )几眼，带着(zhe )探究意味(wèi )。
贺勤和其(qí )他班两个老师从(cóng )楼上的教师(shī )食堂吃(⚾)完饭(🔁)下来(😁)(lái )，听(😏)见大(🔈)门(mé(🈺)n )口的(🌾)动静(🀄)(jìng )，认(📈)出(chū(💅) )是自(🍘)(zì )己(🏾)班的学生，快(kuài )步走上去，跟教导主任打了(le )声招呼，看(kàn )向迟砚和孟行悠(yōu )：(🔨)你们(🧡)怎么(🌁)(me )还不(🖌)去上(🐘)(shàng )课(🥉)？
孟(💑)行悠(🙊)(yōu )被(🐠)她这(🧦)三两(⛴)句话(😣)(huà )砸得晕头转(zhuǎn )向的，自己都有(yǒu )点按耐不住(zhù )要往天上(shàng )飘。
楚(chǔ )司瑶跟两个(gè )人都不熟(shú )，更不愿意(yì )去：我也(🐇)是。
景(♊)(jǐng )宝(🆘)怯生(🐔)生的(😅)(de )，站在(😎)孟行(🖍)悠三(🎊)(sān )步(🧛)之外(🌍)，过(guò(😪) )了半(📭)分钟(zhōng )，才垂(chuí )着头(tóu )说：景宝我叫景(jǐng )宝。
贺勤走(zǒu )到两个学生面前(qián )站(🛩)着，大(⬜)有(yǒ(✅)u )护犊(🏚)子的(🏐)(de )意思(✒), 听(tī(⚓)ng )完教(🌁)导主(🔻)任(rè(🐣)n )的话(🤫)，不(bú(🌯) )紧不慢地说(shuō )：主任说得很对(duì )，但我是他(tā )们的班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么？我(wǒ )们做(🗼)老师(❄)(shī )的(🐶)要劝(🥄)导学(🖊)(xué )生(🐼)，也得(🐡)有理(🤷)有(yǒ(😷)u )据, 教(🍬)育是(🦓)一(yī(🙂) )个过程，不是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛。
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