(🌚)六班后门大开着(😰)，迟(chí(⌚) )砚(yàn )和孟行(háng )悠(🤢)站在(💜)(zài )教室最后面略(🆔)显突(⛰)兀，引(yǐn )得经过(guò(⚽) )的(de )人总会(huì )往教室(shì(🆗) )里面看几眼，带着探(🍒)究(🚳)意(yì )味。
迟(chí )梳(shū )拉(🔓)住(😸)孟(mèng )行悠的手，避开(🕵)两个男生，小声(shē(🦌)ng )与他(🌏)耳(ěr )语(yǔ )：小可(👰)(kě )爱(🎽)，你偷偷跟我说，你(😻)们是(🚇)不是(shì )在谈恋(lià(🎶)n )爱(à(🚖)i )？
一听(tīng )有陌生(🔕)人，景(🌴)宝的动作瞬间僵(🙊)住(zhù(🌌) )，下一(yī )秒(miǎo )缩回(🎵)后(hò(✉)u )座的角落，抵触情(⛄)绪非(🐪)常严重：不(bú )不(👉)想不(💰)(bú )要去
没(méi )想到(🏫)他一口气说了这么长(🗯)(zhǎng )一串，孟(mèng )行悠觉(🐃)(jià(😎)o )得惊讶(yà )，正想开口(🥩)，结(🏦)果景宝又(yòu )缩了回(🐐)(huí(💇) )去(qù )。
孟行(háng )悠涂完(💎)卷轴的部分，瞧着(♈)不太(🏵)满(mǎn )意，站(zhàn )在(zà(⏪)i )桌子(🐣)上(shàng )总算能俯视(🔓)迟砚(🤕)一回，张嘴使唤(huà(🍃)n )他：(🚻)班(bān )长(zhǎng )，你去(qù(💝) )讲台(👾)看看，我这里颜色(💔)是不(⛵)是调(diào )得(dé )太深(🕗)了(le )。
跟(🤪)迟(chí )砚并排站着(🏌)，孟行(🛬)悠发现自己还(há(🍬)i )不(bú )到他的(de )肩膀，心塞(🐛)地叹口气：我还在长(🧤)(zhǎng )身体，受(shòu )不住这(🌲)(zhè(💷) )种摧残。
迟砚晃到孟(📈)行(🚡)悠身边来(lái )，盯着(zhe )黑(🚾)(hēi )板上人(rén )物那(🍿)处空(🏬)白，问：那块颜色(👺)很多(🛒)(duō )，怎么(me )分(fèn )工？(⛷)
孟(mè(🚽)ng )行悠这才放心：(㊗)那就(😠)好，勤哥是(shì )个好(🍔)老(lǎ(🤬)o )师(shī )，绝对(duì )不能(🦓)走。
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