两个(gè )人僵(🐊)持(🔦)了快一(yī )分钟，景宝见(jiàn )哥(🔭)哥(➡)软硬不吃(chī )，不情不愿地(dì(🍤) )松(🍲)开(💵)他的腿，往孟行悠面前(qián )走(🐁)。
楚(🍑)司瑶眼(yǎn )睛一横，笑骂(mà )：(🍅)孟(🔇)行悠，你(nǐ )太过分了！
贺(hè )勤(🔢)和(🕙)其(🏓)他班两(liǎng )个老师从(cóng )楼(🕒)上(😤)的(🐻)教师食(shí )堂吃完饭下(xià )来(😒)(lá(🎦)i )，听见大门(mén )口(kǒu )的动静，认(🏘)(rè(🕌)n )出(chū )是自己班的(de )学(xué )生，快(👤)步(🚲)走(🐼)(zǒu )上去，跟教导(dǎo )主任打了(💣)声(♒)招(zhāo )呼，看向迟砚(yàn )和孟行(🧚)悠(🚓)：你(nǐ )们怎么还不去(qù )上(🔘)课(🤧)？(⌚)
孟行悠(yōu )对这些目光莫(mò(👍) )名(🕍)不喜, 走过去(qù )抬腿抵住门(😹)往(🌧)(wǎng )前一踢, 门带起(qǐ )一阵风(🎽)被(🌤)狠(🍇)狠(hěn )关上, 一声闷响(xiǎng )，让(🏹)走(💷)廊(🍧)外面(miàn )的人瞬间消音(yīn )。
贺(➖)勤(👝)说(shuō )的那番话越想(xiǎng )越带(🉐)劲(🕡)，孟(mèng )行(háng )悠还把自己(jǐ )整(🤖)(zhě(✒)ng )得(😞)有些感动(dòng )，坐下来后，对(duì(🕉) )着(🌇)迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(👌)(yī(🚩) )个数学老师口(kǒu )才不比许(🏷)先(📗)生(👎)(shēng )差啊，什么‘教育是一个(🥢)过(😾)(guò )程，不是一场(chǎng )谁输谁赢(🤧)的(🗃)比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷(😾)多(🥜)有(🍉)(yǒu )范，打死我我(wǒ )都说不出(🗿)来(🖍)。
后座睡着了，下午在家玩拼(🕔)(pī(🍔)n )图玩累了，没(méi )睡午觉，一听(🏦)你(🤳)周末也(yě )不回家吵着(zhe )要(yà(🗺)o )来(👅)跟(🆗)你住。
不(bú )用，一起吧(ba )，我不是(⛸)很(🥠)饿(è )。孟行悠收起(qǐ )手机，问(🛶)，你(🎩)(nǐ )家司机送你弟(dì )弟过来(🐟)吗(🎠)？(🀄)到(dào )哪里了？
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