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孟行悠听(🎚)(tī(🚲)ng )出这(zhè )是给(✨)她台阶(jiē )下的(de )意思，愣了(🤳)(le )几秒(miǎo )，感觉(⛲)掩饰(shì )来掩(yǎ(💆)n )饰去累得慌(huāng )，索(suǒ )性(🖱)全(📽)说开：其实(🐬)我很介意。

孟行悠不信(🕝)，把(🐪)(bǎ )手放下来(🔂)凑上前(qián )看，发(🍦)现镜片还(🚴)(hái )真没度数(🧛)，是(♏)平光的。

孟行(🌱)悠听出这是给她台阶(🤩)下(💽)的意思(sī )，愣(🏺)(lèng )了几秒，感(gǎn )觉掩(yǎn )饰(💇)来掩饰去(qù(🦑) )累(💠)得(dé )慌，索性(🗽)全(quán )说开(kāi )：其实我(👛)很(🐮)(hěn )介意(yì )。

不(🍦)用，太(tài )晚了(le )。迟砚拒绝(jué(😲) )得很(hěn )干脆(🚃)，想(🏒)到(dào )一茬(chá(🍟) )又补了句，对了(le )还有，周(🥨)末(🐺)(mò )你和(hé )楚(🐑)司瑶不用(yòng )留校，回家(⏲)吧(😆)。

迟梳拉住孟(🧘)行悠(yōu )的手，避(🍑)开两个(gè(🍝) )男生，小声与(🌵)他(🥫)(tā )耳语：小(🌮)可爱，你偷偷跟我说，你(🎅)们(😑)是不是在谈(🍊)恋爱？

贺勤走(zǒu )到两个(⛷)学生(shēng )面前(💘)(qiá(🔦)n )站着，大有(yǒ(🚊)u )护犊(dú )子的意思, 听(tī(💁)ng )完(🥖)教(jiāo )导主任(🛁)的话(huà )，不(bú )紧不慢地说(🐥)(shuō )：主(zhǔ )任(🔒)说(😝)得很对(duì )，但(🎮)(dàn )我是他们的(de )班主(zhǔ(🤽) )任(🖤)，主任说(shuō )他(🆖)们(men )早恋，不知(zhī )道依(yī(😆) )据(🍳)是什么？我(💠)们做老师的要(🔏)(yào )劝导学(➖)生，也得(dé )有(🈷)理(🔉)有据, 教育是(🕡)(shì )一个过程，不是(shì )一(🈵)场(🕉)谁输谁赢的(🎺)比赛。

别说女生，男生有这(🔁)种爽利劲儿(💂)的(🥃)都没(méi )几个(🕝)。

六(liù )班后(hòu )门大开(🕵)着(🆗)，迟砚(yàn )和孟(🔁)行悠站(zhàn )在教(jiāo )室最后(🌎)面略(luè )显突(👫)(tū(〽) )兀，引得经(jī(🚡)ng )过的(de )人总会往教(jiāo )室(🏿)里(💯)(lǐ )面看几眼(🤯)，带着(zhe )探究意味。

施翘(qià(⏹)o )本(⛄)来想呛呛(qià(😣)ng )回去(qù )，可一想(🕟)到(dào )自己(🌄)(jǐ )那个还吊(😭)着(🚚)(zhe )石膏的大表(😚)姐，又把话给憋了回(huí(🧚) )去(🃏)，只冷哼一声(🀄)(shēng )，再不敢多言。

好巧，我叫(👛)悠崽。孟行悠(🌁)察(🌞)觉到这个孩(💾)子的不(bú )一样，试着(zhe )靠(🥞)近(🔙)(jìn )他，见他没(🏃)(méi )往后(hòu )退，才继续(xù )说(🌽)，我们好有缘(🦌)(yuá(🍡)n )分的(de )，我也有(🏟)个(gè )哥哥(gē )。