陶可蔓捏了捏她(tā )的手，以示安(🉑)慰(wè(🥤)i )：你(🛐)好好(🍐)想想，这周(😓)六不上课，周末休息两天，是个好机会(🛳)。
在(zà(🕷)i )高三(🥟)这个(🐾)阶段，成绩(🗂)一般想要逆(nì )袭，短时间提高(gāo )三四(⏯)十分(📛)不难(🤴)，但对(🎡)于孟行悠(🦊)这(zhè )个文科差劲了十(shí )来年的(🧦)人，理(🙀)科(kē(🔱) )已经(🧓)没有(🤸)(yǒu )进步(bù )空(kōng )间的人来(lái )说，要(yào )从630的档(🤝)次(cì(🖇) )升级(😳)(jí )到(🍹)(dào )660的(🏑)档次，堪比登(dēng )天。
她不(bú )是一个能憋住话(🌪)(huà )的(👱)人，一(🕛)杯奶(🛤)茶(chá )喝了(🎰)三分之一，孟行悠下定决心(xīn )，抬起头(🎎)看着(🙉)迟(chí(😼) )砚，郑(🍃)重地说：(🎩)迟砚，你不要因(yīn )为这件事质疑我(wǒ(🌞) )对你(🐸)的感(🍸)情，我(🏞)(wǒ )对你的(😜)喜欢，天(tiān )地可鉴。
犹豫了(le )三天也(🥡)没定(♍)下来(🕑)(lái )，孟(🦁)母打(🧑)算让孟(mèng )行悠自己(jǐ )挑。
孟(mèng )行悠听完(wá(🚍)n )，没(mé(🎏)i )办(bà(🛄)n )法马(🚍)上拿(🥠)(ná )主意(yì )，过了会儿(ér )，叹了(le )口气，轻(qīng )声说(✖)：让(📧)我想(🔰)想(xiǎ(😚)ng )。
一个学期过去(qù )，孟行悠的文科(kē )成绩还是不(🖐)上不(🧒)(bú )下(✂)，现在(👰)基本能(né(🍜)ng )及格，但绝对算(suàn )不上好，连三位(wèi )数(💰)都考(🌈)不到(🤴)。
楚(chǔ(🕝) )司瑶一副(⛵)欲言又(yòu )止的样子，想说(shuō )什么(🔓)又不(🤫)敢说(✒)，孟行(🐒)悠看(🤷)她这幅(fú(🌍) )表情，主动问：有话就直(zhí )说，别(🛡)(bié )憋(🚂)着。
一(🚝)(yī )顿(🗓)饭(fà(🚣)n )吃(chī )得食不知(zhī )味，孟(mèng )行悠闷了(le )大半(bà(😔)n )天(tiā(🗑)n )，也没(🌁)想(xiǎ(😿)ng )出个所以然来。
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