但(🐐)(dàn )这(zhè )次理科考(😺)嗝屁(❕)的人比较多，所以(🗨)(yǐ )孟(🏩)行(háng )悠(yō(🈲)u )的(de )总成绩加起来在这(🈂)次考(🍲)试里还算是(shì )个(⚡)(gè )高(🌠)(gāo )分(fèn ), 破天荒挤(🍨)进了(🛶)年级榜单(👽)前五十。
可是(shì )现(xiàn )在(😹)孟行(🍊)悠的朋友，你一句(🤣)我一(🐲)句(jù )又说(shuō )得(dé(⚓) )这(zhè )么理直气(🈯)壮，生(🍨)怕他们不去求证(🐧)似(sì(😡) )的(de )，哪(nǎ )里又像是(📆)撒谎(🚬)的？
迟砚还是完全(quán )没有(yǒu )要(🍜)(yào )放(🕺)过她的意思，力道(🔤)反而(🏎)愈来愈(yù )重，孟(mè(🉐)ng )行悠(🚀)心跳不稳(👜)，乱了呼吸，快要(yào )喘不(😚)(bú )过(☕)(guò )气(qì )来，伸手锤(🦏)他的(🥂)后背，唔唔好几声(🏀)(shēng )，迟(chí )砚(yàn )才(🤗)松开她。
我这顶多算浅(📩)尝辄(🌳)止(zhǐ )。迟(chí )砚(yàn )上(🤵)前搂(🎽)住孟行悠的腰，两(🔋)个人跟(gēn )连体(🥨)(tǐ )婴(🚮)(yīng )似(sì )的，同手同(🚏)脚往(🐿)客厅走，最后几乎(🏛)(hū )是(🍢)(shì )砸(zá )到(⛅)(dào )沙发上的。
晚自习下(🌀)课，迟(🐻)砚来(lái )二班(bān )教(🌒)(jiāo )室(🚹)找孟行悠，一起去(🐮)图书(🎄)馆再上(shà(👒)ng )一个(gè )小(xiǎo )时的自习(🐲)。
在高(⛑)三这个阶段，成(ché(💌)ng )绩一(🕳)(yī )般(bān )想(xiǎng )要逆(🚋)袭，短时间提高(🌳)三四十分不难(nán )，但(dà(🦈)n )对(duì(🌯) )于孟行悠这个文(🕍)科差(🍨)劲了十来年(nián )的(🙆)人(rén )，理科已经(🥙)没有(〰)进步空间的人来(🤲)说(shuō(👻) )，要(yào )从(cóng )630的(de )档次(🌒)升级(🚖)到660的档次(🅱)，堪比登天。
再(zài )怎(zěn )么(🤗)(me )都(dō(🅱)u )是成年人，孟行悠(🏥)又是(💶)学理科的(de )，基(jī )本(🐌)(běn )的(📢)生理知识(💲)还是门儿清，只是书(shū(🚎) )上说(➗)(shuō )归(guī )书上说，真(💓)正放(♋)在现实中，放在自(🖼)己(jǐ )男(nán )朋(pé(📭)ng )友身上，又是另外一回(🔋)事。
那(🈹)一次(cì )他(tā )都(dō(🐖)u )觉(jià(✉)o )得自己是个变态，发了疯的变态(😪)(tài )。
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