GOGOGO大但艺术风格分析

当我在学校里的时(🥓)候(hò(🤶)u )我竭尽所(🔄)(suǒ )能(néng )想如(✒)何才(🐃)能(néng )不让(📗)老师发现自己(jǐ(👾) )喜(xǐ )欢上(🎭)某人(rén )，等到毕业(🔄)然后大家(🕔)工作很长时(shí )间(🍙)(jiān )以后说(🕤)起此(cǐ )类事情都(🌡)是一副恨(🥏)当时胆子太(tài )小(💸)(xiǎo )思想幼(👑)稚的(de )表情，然后都(🌆)纷纷(fēn )表(🌯)(biǎo )示现在如(rú )果(🎣)(guǒ )当(🚎)着老(🍲)师的面上床都行(👷)。

教师(🙃)(shī )或(huò )者说学校(xiào )经(🎥)(jīng )常(🛷)犯的一个大错误就是(🎬)孤立(🔺)看(kàn )不(bú(🙆) )顺眼的。比(bǐ(🥜) )如，有(🕺)一人考试(🔼)成绩(jì )很差，常(chá(🔷)ng )常(cháng )不及(🔧)格，有(yǒu )的教师就(🤔)经常以拖(🤫)(tuō )低(dī )班级平均(🤹)(jun1 )分(fèn )为名(❣)义，情不自禁发动(🚑)其他学(xué(😭) )生(shēng )鄙视他。并(bì(🚑)ng )且经常做(🌾)出一个学生犯错(🙉)全班(bān )受(🐤)(shòu )罪的没有师(shī(😯) )德的(❇)事情(🛣)。有的教(jiāo )师(shī )潜(😕)意识(📭)的(de )目(mù )的就是要让成(🤢)绩差(🏑)的学生受到(dào )其(qí )他(🦌)心智(🍏)尚(shàng )未(wè(🚇)i )健全的学生(🤮)的排(♉)挤。如果不(🔄)是(shì )这(zhè )样，那这(🛎)件(jiàn )事情(🎳)就做得没有意义(🐫)了。

于是(shì(🍫) )我(wǒ )们给他做了(💳)(le )一个大包(🍲)围，换了(le )个(gè )大尾(🤕)翼，车(chē )主(🕕)看过以后十分满(🦋)意，付好钱(🌿)(qián )就(jiù )开出去了(🕐)(le )，看着车子(🥧)缓缓开远，我朋友(🚤)感(gǎn )叹(tà(🔔)n )道：改得真(zhēn )他(🥘)妈像(🙎)个棺材。

最(zuì )后(hòu )我说(⤵)：你(🦊)(nǐ )是(shì )不是喜欢两个(⛩)位子(🎛)的，没顶的(💦)(de )那(nà )种车?

之(🏈)间(jiā(🙄)n )我(wǒ )给他(👕)打过三次电话，这(⛑)人都没(mé(🎀)i )有(yǒu )接，一直到(dà(⏸)o )有一次我(🚓)为了写一些关于(🔺)警察(chá )的(🌏)(de )东西，所以(yǐ )在和(🔵)徐汇区公(🧘)安局(jú )一(yī )个大(💆)人物(wù )一(❤)(yī )起吃饭的时候(🥈)一凡打了(〽)我一个(gè )，他和我(🎲)寒(hán )暄(xuā(🔩)n )了一阵然后说：(🗼)有个(✴)事不(🚪)知道(dào )你(nǐ )能不(✉)能帮(🥀)个(gè )忙，我驾照给扣在(🌼)徐(xú(📻) )汇区了，估(🍹)(gū )计得扣一(🚨)段时(👾)间，你能不(🗽)能想(xiǎng )个(gè )什么(🤒)办法(fǎ )或(😶)(huò )者有什么朋友(🚱)可以帮我(🎪)搞出来(lái )?

我(wǒ )说(👾)：搞不出(👩)(chū )来，我的驾照都(🏯)还扣在里(🚃)面呢(ne )。

老夏一再请(🔲)(qǐng )求我坐(🎙)上他的车去(qù )，此(🧒)时尽管(guǎ(✴)n )我(wǒ )对这样的生(⏺)活有种种(🥘)不满，但(dàn )是(shì )还(🏀)是没(🕳)有(yǒ(🎄)u )厌(yàn )世的念头，所(🚧)以飞(🍗)快跳上一部(bù )出(chū )租(🚲)车逃(😙)走。