贺勤(qín )走到(dào )两(👉)个学生面前站着(🧥)(zhe )，大有(yǒu )护(🌆)犊(dú )子的意思, 听(🗓)完教导主(🔅)任的(de )话，不紧不慢(🦒)地说：主任说得(🍂)(dé )很对(duì(⬛) )，但我(wǒ )是他们的(❄)班主任，主任(rèn )说(🥅)(shuō )他们(men )早(📴)恋，不知道依据(jù(🛂) )是什么(me )？(📠)我(wǒ )们做老师的(😬)要劝导学生，也得(🍟)(dé )有理有(🥤)据, 教育是一个过(㊙)程(chéng )，不(bú(🏅) )是一场(🥗)谁输谁赢(📠)的比赛。
孟行(háng )悠(📜)(yōu )自我(wǒ(💅) )打趣，轻巧把自己(🍺)(jǐ )那些乱(luàn )七八(🕝)(bā )糟的心(🗾)思盖过去：想做(🏍)我(wǒ )朋友(🔉)(yǒu )门槛可不低，班(🔮)长你还差(chà )点火(🏍)(huǒ )候。
走到(💚)校门口时，迟砚(yà(🍙)n )兜里(lǐ )的手机(jī(💑) )响起来，孟(🚒)行悠停(tíng )下脚步(♍)(bù )：你(nǐ(🛐) )先接，接了再商量(😚)(liàng )吃什么(me )。
迟(chí )砚(🛁)扫了一眼(🌭)小推车上面的(de )菜(♒)单(dān )，没见(♌)到这个(💋)字眼，好奇(🌽)(qí )问：全家福(fú(➗) )是什么？(🅰)
孟行悠扫(sǎo )了眼(🚛)(yǎn )教(jiāo )导主(zhǔ )任(🈹)，心一横，抢(💺)在(zài )他之前(qián )开(🎐)口(kǒu )，大声(🅾)说：贺老师，我们(👗)(men )被早(zǎo )恋了！
不知(🈁)道，可能下(🙎)意(yì )识拿(ná )你当(🍁)朋友，说话没顾忌(♌)，再说(shuō )昨(🌊)天那(nà )情书也不(🤩)是你写的(🧥)(de )。
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