然(rán )后老枪打电(📑)(dià(💛)n )话(🌛)过来(💦)问我(wǒ )最近(jìn )生活，听了(le )我的(🔹)介绍(🗳)以(🚰)(yǐ )后他大叫道(dào )：你丫怎么(me )过得像(🦂)是张(🍺)学(🎙)良(liáng )的老年生活(huó )。
然后老枪(qiāng )打电(🛑)话(📑)过(🏀)来(🐊)(lái )问我最近生(shēng )活，听了我(wǒ )的介绍(💎)以(😯)后(🍄)(hò(🕡)u )他大叫道：你丫(yā )怎么过得像(xiàng )是(🍜)张(📝)学(🙂)良(🚭)的(de )老年生活。
教师或者说(shuō )学校(xià(📅)o )经(🚕)常(🌹)犯的(🛶)一(yī )个大错误就(jiù )是孤立看不(bú(😬) )顺(✝)眼(🐪)的。比(🍣)(bǐ )如，有一人(rén )考试成绩很(hě(👵)n )差，常(🛫)常(🏐)不(🥏)(bú )及格(gé )，有的教师(shī )就经常以拖(🤪)(tuō )低(🐷)班(🌏)级平均(jun1 )分为名义，情不自禁发动其(qí(➿) )他学(🍦)生(😢)鄙视(shì )他。并且经(jīng )常做出一个(gè )学(🕓)生(🛍)犯(😂)错(🤛)全(quán )班受罪的没(méi )有师德的事(shì )情(👬)。有(🕰)的(🍌)教(🙄)师潜(qián )意识的目的(de )就是要让成(ché(😒)ng )绩(🚵)差(😛)的学(🖕)生(shēng )受到其他心(xīn )智尚(shàng )未健全(🍝)的(🉐)学(🏍)(xué )生(🏘)的排挤。如果不是这(zhè )样，那这件(jià(📑)n )事(🍂)情(🚆)就做得(dé )没有意义了(le )。
刚才就涉(shè(🍠) )及到(⏯)(dà(🎸)o )一个什么行(háng )为规范什么(me )之类扣分(👛)的(de )问(⏩)题(😴)，行为(wéi )规范本来就是一(yī )个空的东(😵)西(🌂)(xī(🐃) )。人(🦍)有时候(hòu )是需要秩序(xù )，可是这样(yà(👃)ng )正(⏺)常(♍)的(📜)事情(qíng )遇上评分排(pái )名就不正常了(🔐)，因(🐼)为这(🍕)就和(hé )教师的奖金(jīn )与面子有直(✊)(zhí(🈚) )接(🔀)的关(🕚)系了(le )，这(zhè )就要回到上(shàng )面的家长(🕞)来(💚)(lá(〽)i )一趟了。
当(dāng )年冬天即将(jiāng )春天的(🌴)时候(⏲)(hò(💤)u )，我们感觉(jiào )到外面的凉(liáng )风似(sì )乎(🕊)可以(🎑)接(💂)受(shòu )，于是蛰居(jū )了一个冬天(tiān )的人(🏽)群(🕍)纷(📂)纷(🛠)(fēn )开始出动，内容(róng )不外乎是骑(qí )车(📷)出(👊)游(🎰)然(👽)后(hòu )半路上给冻(dòng )回来继续回(huí )被(🔼)窝(😉)睡觉(😓)。有女朋友的(de )大多选择早上冒(mào )着(🤸)寒(👒)风(😦)去爬(🦊)(pá )山，然后可(kě )以乘机揩油(yóu )。尤其(🚊)是(🐶)那(📁)(nà )些和(hé )女朋友谈过(guò )文学理想(👥)人(ré(👹)n )生(💊)之类东西(xī )然后又没有(yǒu )肌肤之亲(🧥)的(de )家(🥡)伙(🎖)，一到(dào )早上居然可(kě )以丝毫不拖泥(🏢)带(🤔)(dà(😴)i )水(🐞)地起床，然后拖着姑(gū )娘去爬山，爬到(♟)一(🗻)半(🐑)后(🚽)大家(jiā )冷得恨不得(dé )从山上跳下(xià(🎊) )去(💳)，此时(🥏)那(nà )帮男的色相(xiàng )大露，假装(zhuāng )温(📓)柔(👸)地(😬)问道(🚞)(dào )：你冷不冷?
而那(nà )些学文科的(⏭)(de )，比(🐝)如(🚙)什么(me )摄影、导演(yǎn )、古文、文(wé(😂)n )学批(📴)评(⛩)等等(尤其(qí )是文学类)学(xué )科的人，自(🐜)(zì )豪(🍿)地(🐦)拿出博(bó )士甚至还加(jiā )一个后的文(🔹)(wé(🏝)n )凭(⬆)的(🌊)时候，并告诉人们在学(xué )校里已经学(💦)(xué(📻) )了(☕)二(🔍)十年的(de )时候，其愚(yú )昧的程度不亚于(🏉)(yú(😉) )一个(🆓)人自豪(háo )地宣称自己(jǐ )在驾校里(❣)已(🎙)(yǐ(🙋) )经开(🙋)了二十(shí )年的车。
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