迟(🚍)砚了(🆚)然(⛷)点头(🦇)：那(nà(📌) )楚司瑶和秦千艺周末(mò )不用留校了。
贺勤(qín )走(zǒu )到两个学生面前(🆗)站(zhàn )着(🍌)(zhe )，大(📵)(dà )有(🦋)护(🐓)犊子(⤵)的(⬇)意(yì(🔒) )思, 听完(🚀)(wán )教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说(shuō )得(dé )很对，但(🥄)我是他(😷)们(men )的(de )班(⛰)主(😦)(zhǔ )任(🔒)，主(🔼)任说(🏸)他(🏜)(tā )们(🚸)(men )早恋(liàn )，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有(🎣)理(lǐ )有(🐘)(yǒu )据, 教(👶)育(🏺)是一(🗻)个(🥄)过程(😚)(chéng )，不是(🎴)(shì )一场谁输谁赢的比赛(sài )。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠(🏒)(yōu )还(há(🍘)i )把(📜)自己(🀄)整(👩)得有(🍼)些(✋)感(gǎ(🌚)n )动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口(🏂)才不比(🖖)许(xǔ )先(🚩)(xiā(📚)n )生差(🚈)啊(🤢)，什么(🐠)‘(🌊)教(jiā(🔕)o )育(yù )是一(yī )个过程，不是(shì )一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听(tīng )听这(🍧)话，多酷(💍)多有范(😈)(fà(🍩)n )，打死(🎥)我(👼)我都(🕯)说不(bú(💂) )出(chū )来。
孟行悠不挑，吃(chī )什么(me )都行：可以，走吧。
贺勤说的那番话越(🧐)想(xiǎng )越(♒)带(🥢)劲，孟(👒)行(👒)悠还(🥂)(há(😬)i )把(bǎ(🆘) )自己整得有些感动(dòng )，坐下(xià )来后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(🍍)一个数(🐘)学(xué )老(🎎)师(🎱)口才(🏳)不(🚐)比许(🔕)先(xiān )生(🕊)(shēng )差啊，什么‘教育(yù )是(shì )一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的(🏥)比赛’(👶)，听听(tī(⏰)ng )这(⚓)话，多(🥞)酷(📬)多有(😺)范，打死(🥋)我我都说不出(chū )来(lái )。
孟行悠不挑，吃(chī )什(shí )么都(dōu )行：可以，走吧(🍪)。
孟(mèng )行(🛑)悠(💒)每次(🈴)聊(🔁)起吃(📰)的(🍩)，眼睛(😰)都在放光，像(xiàng )个(gè )看见鱼的馋猫，迟(chí )砚(yàn )忍不(bú )住乐：你是不(⚽)(bú )是老(⏬)吃(chī )路(🦁)边(🐠)摊？(🔶)
外(😭)面天(👓)色黑(hē(🍇)i )尽，教学楼的人都(dōu )走(zǒu )空，两个人回过神(shén )来(lái )还没(méi )吃饭，才收(🌬)拾(shí )收(🎵)拾离(lí(🤓) )开(😸)学校(🎌)，去(🆓)外面(👺)觅食(shí(📍) )。
迟砚听完，气音(yīn )悠(yōu )长呵了一声，一个(gè )标(biāo )点符号也没说。
话(huà(🔽) )音(yīn )落(🐑)，孟(👝)行悠(👶)看(👖)迟砚(🎍)张(🎡)嘴要(👙)(yào )叫阿姨加肉，赶紧拦(lán )住他的手，压低声(shēng )音(yīn )制止：我不要！你(🔟)(nǐ )别(bié(👥) )让加(jiā(🧤) )！
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