行。迟(chí )砚把椅子放回(huí(🐒) )原处，打开后(hòu )门(🤢)问她，这个(gè )点食(⛄)堂没什么(me )菜了，去(🐘)学校(xiào )外面吃？
如果(guǒ )喜欢很难被(🎛)(bèi )成(chéng )全，那任由(⏬)(yóu )它(tā )被时间淡(🐡)化(huà )，说不定也是(shì )一(yī )件好事？
走(🐊)(zǒu )到校门口时，迟(🕑)砚兜里的手(shǒu )机(🔪)响起来，孟(mèng )行悠停下脚步(bù )：你先(🕥)接，接(jiē )了再商量(🚝)吃什(shí )么。
不过(guò(🌮) )裴暖一直没改(gǎi )口，说是叫着(zhe )顺嘴，别(🐴)人叫(jiào )她悠悠，她(🕟)偏(piān )叫她悠崽，这(👩)(zhè )样显得特别，他(🛐)俩关系不一(yī )般，是(😉)真真儿(ér )的铁瓷(🥓)。
没说(shuō )过，你头一(🌦)(yī )个(gè )。别人好端(🌔)(duān )端(duān )表个白我拒(jù )绝(jué )就成，犯不(🔯)(bú )着(zhe )说这么多，让(🗽)人尴尬。
幸(xìng )好咱(🌐)俩这不是(shì )表白现场，不(bú )然你就是(🔔)在跟(gēn )我发朋友(🎺)卡。
孟行悠真是服(🚺)(fú )了：主任(rèn )，快上课了，咱别闹了成(🤫)吗(ma )？
迟砚戴上眼(📓)(yǎn )镜，抬头看她(tā(⌛) )一眼：没有，我是(🤹)说你有自(zì )知之明(🛹)。
贺勤(qín )说的那番(🌵)话越(yuè )想越带劲(⬛)，孟(mèng )行悠还把自(🔺)(zì )己(jǐ )整得有些感(gǎn )动(dòng )，坐下来后(🥉)(hòu )，对着迟砚感(gǎ(🎗)n )慨(kǎi )颇多：勤哥(🏭)(gē )一个数学老师(shī )口才不比许先(xiā(🍆)n )生差啊，什么(me )‘教(💰)育是一个(gè )过程(🚩)，不是一(yī )场谁输谁赢的(de )比赛’，听听(🍡)这话，多(duō )酷多有(🔀)范，打(dǎ )死我我都(🏊)说不(bú )出来。
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