我(wǒ )泪眼蒙(méng )回头(tóu )一看，不是(shì )想象中的扁扁的红色跑车飞驰而来，而是一个挺高的白色轿(🦇)车(🐩)(chē(👹) )正(⚓)在(🔛)快(🍲)速(🏸)接(🏡)(jiē(😿) )近(🏁)，马(🥨)上(🌸)回(huí )头汇(huì )报说：老夏(xià )，甭怕(pà )，一(yī )个桑塔(tǎ )那(🏔)。
我(🖥)曾(⛳)经(📞)(jī(🙇)ng )说(🐅)过(🕌)(guò(💩) )中(🚻)国(📨)教(📡)育(⏪)之(❣)所(💻)以差是因为教师的水平差。
所以我就觉得这不像(xiàng )是一个有文(wén )化的城市修(xiū )的路。
教师(shī )或者(zhě )说学校(xiào )经常(cháng )犯的一(yī )个大(dà )错误就(jiù )是孤(gū )立看不顺眼(yǎn )的。比如，有一人考试成绩(🛐)很(🚎)差(➖)，常(🚄)常(🌋)不(🚶)及(🙀)格(🚔)，有(🕓)的(⛓)教(🥠)师(🌂)就经(jīng )常以拖低班(bān )级平均分为(wéi )名义(yì )，情不(bú )自(🌲)禁(😘)(jì(🌁)n )发(👠)动(🈯)其(🎈)(qí(😑) )他(💡)学(🤕)(xué(🚥) )生(🤗)鄙(🥡)视(🌸)(shì )他。并且经(jīng )常做(zuò )出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(shí )的目的就是(shì )要让成绩差(chà )的学生受到(dào )其他(tā )心智尚(shàng )未健(jiàn )全的学(xué )生的(de )排挤。如果(guǒ )不是这(🎲)样(🧙)，那(🏊)这(🤤)件(🥒)事(🐾)情(👧)就(🕒)做(🏙)得(🤮)没(🚪)有(😛)意义了。
最后我说：你是不(bú )是喜欢两个(gè )位子的，没(🕦)(mé(🤯)i )顶(⤵)的(📏)那(💯)种(🧑)车(⛹)(chē(🏓) )?
刚(🔡)才(🛹)(cá(💛)i )就(🐨)涉(🤶)及(jí )到一(yī )个什么(me )行为(wéi )规范什(shí )么之(zhī )类扣分(fèn )的问(wèn )题，行为规范本来就是一个空的东西。人有时候是需要秩序，可是这样正(zhèng )常的事情遇(yù )上评分排名(míng )就不(bú )正常了(le )，因(yīn )为这就(jiù(🌥) )和(👌)教(🥊)(jiā(🐡)o )师(👾)的(📩)奖(📕)(jiǎ(🎄)ng )金(🍟)与(🏭)(yǔ(🛄) )面子有直接(jiē )的关系了，这就要回到上面的家长来一(👿)趟(✅)了(🗾)。
我(📲)的(🐦)(de )旅(🖐)途(🤱)其(🧠)实(💸)就(🚪)(jiù(🤝) )是(💍)长(🚜)期在一(yī )个地方的反(fǎn )反复(fù )复地重(chóng )复一(yī )些事情(qíng )，并(bìng )且要简(jiǎn )单，我慢慢(màn )不喜(xǐ )欢很多写东西的人都喜欢的突然间很多感触一起涌来，因为我(wǒ )发现不动脑(nǎo )子似乎更加(jiā )能让(🔨)人(🗝)愉(🚋)快(🖖)(kuà(🤰)i )。 -
不(🤵)(bú(🕵) )过(👅)最(🐇)最(🎹)(zuì(🙉) )让人(rén )觉得厉(lì )害的(de )是，在(zài )那里(lǐ )很多中国人(rén )都(🌐)是(🔡)用(🏦)英(🚟)语(🛄)交(🛏)流(🥑)的(🦅)。你(🥐)说(🐮)你(💅)要(🧔)练(🌷)英文的话你和新西(xī )兰人去练啊(ā )，你两个中(zhōng )国人有什么(me )东西(xī )不得不(bú )用英(yīng )语来说(shuō )的?
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